我们现在学习的格律诗称为近体诗 是相对古体诗而言的 有严格的格式和韵律 在新韵中 平:发声一声 二声的字 如:吃池仄:发声三声 四声的字 如:尺赤 古韵(依平水韵) 平...
”学生在诵读中体会和品味到这首古诗所描写的画面真..感受,发展学生的朗读能力和培养学生的审美能力例如学《望庐山瀑布》这首诗,有些学生没有见过“瀑布”,也不...
这里再强调一点,无论学习、理解还是创作古诗词,首先要抛开现代汉语思维的影响,须知,诗词是自有一套语言体系的,...
第1步:确定写诗的主题 在开始写诗时,首选要选好你要写的主题,到底是写关于哪方面的,是关于工作、生活还是爱情题...
中国古人的诗分为古体诗和近体诗。其中近体诗是合平仄的,古体诗相对自由,可以不合平仄,但是得押韵,通顺。这与汉...
最主要的就是古代诗人写作的范围很广,也就是可以有山水田园,还可以有一些边疆诗派,可以写景,也可以抒情。
苏轼兼工诗词散文,现存诗作二千七百余首,题材广泛,最脍炙人口的是写景诗和理趣诗,还有反映民生民意、时事政治、审美主张、追和古人的作品,早年偏于奔放,中期最为斑...
①了解诗人及创作背景、②初读诗词,认清字词 ③结合注释,读懂内容 ④借助参考书,体悟作者情感态度 B、课堂是关键...
皆收有关诗歌体裁的词目,如古体、乐府诗、近体诗、律诗、绝句之类;二、诗律,收与诗歌格律有关的词目,如诗韵、叠韵、蜂腰、鹤膝、平仄、对仗、《礼部韵略》之类;三...
在题目中就有两点值得注意:一是时间,即秋夜和将晓,首先秋夜这个时间,古语言“女伤春,士悲秋”,在秋天这个肃杀的季节更容易引发作者的情感,其次是将晓,就是天要亮的...
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