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一、 记录学生的困惑 二、 记录学生的独特见解和发现 三、关注教学情境创设 新课的导入 新知的探索 新知的巩固 应用与拓展等环节设计 四、要关注重点突出 难点突破
填幼教。幼儿园备课本的内容包括:教学内容、教学目的要求、教学过程。对于教具、学具的使用,板书的总体设计等也应有说明。
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