逻辑顺序。《竹节人》这篇文章依次描写了迷竹节人、做竹节人、斗竹节人、收竹节人,是按照事物发展的逻辑关系进行叙述的,表现了孩子们对竹节人游戏的喜爱,所以是...
《竹节人》这篇课文是按照游戏的欢乐程度逐渐递进描写的。《竹节人》是一篇散文,共29个自然段,以回忆性的文笔通过...
该作者按游戏的欢乐程度逐渐递进顺序写的。作者先介绍了竹节人的起源和制作过程,然后通过自己小时候玩竹节人的经历,展示了竹节人在不同历史时期的变化。接着,作...
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根据查询百度文库显示:《竹节人》这篇课文的主要顺序如下:1.文章开头,作者简要介绍了竹节人的来历和制作方法。2.接着,作者描述了竹节人的外观特点,包括竹节人...
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课文解读 第3自然段,按照竹节人的制作顺序描写了制作竹节人的方法和过程,从中我们可以看出作者制作竹节人时非常用...
(1)制作竹节人是按什么顺序写的?(按照竹节人的制作顺序描写。)。(2)从这段话中体会到了什么?(从“寸把长的...
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②文章的主体部分是描写斗竹节人的有趣经历(第8—19自然段)。一般来讲,写竹节人搏斗的场面要按照斗竹节人的具体过程来写,但课文中记叙的是几个片段、几个画面。作...
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竹节人是按照什么顺序写的 | 竹节人主要写了哪三件事 | 竹节人表达了作者对什么之情 |
整句话把作者对竹节人的 | 总是倒不了的老屋主要内容 | 竹节人通过对什么什么及什么的描写 |
竹节人依次写了什么 | 竹节人选自什么作品 | 竹石写了竹子什么品质 |
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