(40分)教学目标(10分)符合课程标准,体现新课程理念 5 目标科学、合理,达成度高 5 教学活动 (20分)营造民主、平等、互动、和谐的学习氛围 5 善于创设情境,...
量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法,它是事先确定好需要进行评价的指标,并给出评价的等级,在评价过程中,评价者对照课堂教学的实际状况,逐项给出相应的...
课堂观察量表的作用:首先,提高授课教师的专业素养(如:完善教师教学设计能力、教师的口头表达能力、观察能力、教学能力、教态等专业素养)。其次,促进课堂教学最...
在教学改革过程中,新思想、新观点不断纳入课堂教学,教师必然会面临传统教学和现代教学的冲突。 通过课堂教学观察,可以促进激发教师学习和应用新理论的热情,使教师...
量表评价法 量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法,它是事先确定好需要进行评价的指标,并给出评价的等级...
量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法,它是事先确定好需要进行评价的指标,并给出评价的等级,在评价过程中,评价者对照课堂教学的实际状况,逐项给出相...
那么我设计的学生课堂表现评价量表的目的是最大可能促成学生积极认真学习技能并训练具有科学思维品质的形成。在量规表中我分设ABC三个等级并有详细描述,在两周的...
对教师的课堂教学进行评价通常有三种方式:一是对教学过程进行评价,这种评价主要是对教学过程的构成要素,如教师、学生、教学方法和教学环境等进行评价;二是对学生活...
我们来看下面的评价量表。1.为了充分发挥评价对学生的激励作用,应尽量给学生一个短期的学习目标。2.在可能的情况下,要在教学前就告知学生教学过程中可能要进行的...
根据教学实践总结和反思,信息技术教师应现重视信息技术教学中评价量规的应用,通过学生学习的有效促进和对教师教学的有效促进,从而达到促进有效课堂教学的目的。在...
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